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<atom:link href="http://mejordocencia.bligoo.com/rss/comments/view/157801" rel="self" type="application/rss+xml" /><title>mejor docencia - Power point: Enemigo o aliado de las clases?</title>
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<pubDate>Wed, 09 Jul 2008 07:23:46 -0400</pubDate>
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<title>esto me recuerda</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-492464</link>
<pubDate>Wed, 07 May 2008 12:25:04 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Maria Jose Onetto</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>conversaciones no tan antiguas que estuvieron incipientes en otro blog (que ya no existe...) y definitivamente estoy de acuerdo con las distinciones a la hora de hacer un ppt... &iquest;para qu&eacute;? es muuuy distinta la intenci&oacute;n de seducir, impactar, vender (una idea, un programa, un producto, una teor&iacute;a...) que la de explicar o presentar resultados...</p>
<p>Y contigo Fran tambi&eacute;n coment&aacute;bamos que por que siempre tienen que ser tan poco est&eacute;ticos.... o sea FEOS, independiente de c&oacute;mo est&eacute; presentado el contenido.... o si est&aacute; llendo o no de texto, &iquest;por qu&eacute; tienen esos fondos predeterminados que son los que aburren?, los prefiero blancos.. en fin.</p>
<p>Creo que el fondo est&aacute; en saber que es una HERRAMIENTA y que no me hace la clase, que mandarlo nunca es lo mismo que presentarlo (si llegara a ser lo mismo, ser&iacute;a un mal ppt) y que la pregunta &iquest;que quiero producir con este ppt? vale mucho antes de hacerlo...</p>
<p>Felicitaciones amiga por el blog, excelente iniciativa!!!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>-----------------<br />Mar&iacute;a Jos&eacute; Onetto<br /><br /><br /><br /></p>]]></description>
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<title>Pequeñas distinciones</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-483329</link>
<pubDate>Fri, 25 Apr 2008 19:35:08 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Francisco Cerda</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Para m&iacute; hay distinciones que hacer respecto a los objetivos que queremos lograr y las instancias. Me explico:</p>
<p>Discursos: para conmover e impactar.</p>
<p>Clases: para ense&ntilde;ar (aprendizaje).</p>
<p>Charla: para alumbrar racionalmente un tema.</p>
<p>Reuniones de trabajo: para indicar acciones.</p>
<p>Reuniones de venta: para seduci, explicar, y enganchar.</p>
<p>As&iacute;, creo que debieran haber ppt's y ppt's, o simplemente no haber. Me encantan los conceptuales con fotos, pero no son muy buenos para explicar. Me aburren los que tienen frases en m&aacute;s de una l&iacute;nea, pero muchas veces son necesarias para explicar.</p>
<p>En fin, creo que hay un mundo muy grande en esto de los ppt's, y que adem&aacute;s ha crecido much&iacute;simo. No he hecho el ejercicio, pero me encantar&iacute;a tener un gr&aacute;fico con los documentos que tengo en el computador, que compare la cantidad en el tiempo de archivos .doc v/s .ppt. Estoy cierto que estos &uacute;ltimos han crecido en t&eacute;rminos absolutos y relativos.</p>
<p>Saludos y felicitaciones amor m&iacute;o por tu blog. Es incre&iacute;blemente elocuente como viene a llenar un espacio.</p>
<p>-----------------</p>
<p>Pancho Cerda<br /><a href="http://www.franciscocerda.cl">www.franciscocerda.cl</a></p>
<p><br /><br /><br /><br /></p>]]></description>
</item>
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<title>Fran</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-469978</link>
<pubDate>Sat, 12 Apr 2008 09:29:27 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Carlos Smith</dc:creator>
<description><![CDATA[-----------------<br /><p>Carlos Smith S</p><p>T&uacute; est&aacute;s aqui para completar el universo.</p><p>Gracias por tu blog.</p><p>Creo que la mejor herramienta en el aula es la comunicaci&oacute;n humana; ese el sonido a sonido, el ojo a ojo, el seducir hacia aquellos senderos que se est&eacute;n exponiendo</p><p>saludos<br /><br /><br /><br /></p>]]></description>
</item>
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<title>Un buen uso del ppt en una "última clase"</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-468286</link>
<pubDate>Thu, 10 Apr 2008 11:05:01 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Carol Césped</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><br />He aqu&iacute; un buen ejemplo que combina un buen speech con un buen ppt.</p><p><span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=4HqdnjgkExY">http://www.youtube.com/watch?v=4HqdnjgkExY</a></span></p><p><span>Saludos y Felicidades por el BLOG!</span></p><p><span>Carol</span></p><p><span></span></p>]]></description>
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<title>100 palabras, 100 diapositivas</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-467167</link>
<pubDate>Wed, 09 Apr 2008 12:16:18 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Puentes</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Fran:</p><p>El mejro power point que me ha tocado presenciar fue uno de Lawrence Lessig. El tipo cambiaba de diapositiva casi con cada concepto que mencionaba. A veces eran&nbsp; palabras (o una sola); otras, im&aacute;genes, videos, etc. Pero eran much&iacute;simas diapos.</p><p>Creo que toda buena clase (como los buenos discursos, novelas, pel&iacute;culas, etc) se sustenta en estructura l&oacute;gica-argumental-dram&aacute;tica adecuada a los contenidos. Por eso que un profesor puede resultar fascinante s&oacute;lo exponiendo oralmente (a la antigua), versus los que t&uacute; mencionas, que s&oacute;lo repiten el punteo del power point. En todo caso, que estimulantes resultan los que combinan argumentos con un buen power point (los hay). &iquest;Qu&eacute; opinas?</p><p>Fran,te felicito por tu blog. Me interesa personalmente, y refuerza algunas intuiciones que he tenido a la hora de hacer clases.</p><p>PS: Ojo que no funciona el link al blog de&nbsp; Reynolds.</p><p>&nbsp;</p><p>-----------------<br />Adri&aacute;n Puentes<br /><br /><br /><br /></p>]]></description>
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<title>ojo  abajo los MALOS ppt</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-467062</link>
<pubDate>Wed, 09 Apr 2008 10:48:00 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Fran Reutter</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Gracias por comentar!!&nbsp;</p><p>Ojo eso si que un buen ppt puede ser tremendo aporte.. lo que pasa es que hacer un buen ppt es bastante mas complicado que llenar de frases la diapo.</p><p>Fran Reutter<br /><br /><br /><br /></p>]]></description>
</item>
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<title>Gracias Pablo</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-467058</link>
<pubDate>Wed, 09 Apr 2008 10:47:00 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Fran Reutter</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Como recien estoy partiendo tu enhorabuena esun tremendo refuerzo! mil gracias.</p><p>Incorporar&eacute; las presnetaciones que comentas pronto pronto.</p><p><br />Fran Reutter<br /><br /><br /><br /></p>]]></description>
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<title>Felicidades, Fran</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-466595</link>
<pubDate>Tue, 08 Apr 2008 21:37:03 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Pablo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Enhorabuena, Fran!</p><p>hac&iacute;a falta un blog como el tuyo, para invitar a los profesores universitarios a mejorar e innovar en sus metodologias de aprendizaje.</p><p>&nbsp;yo tambi&eacute;n doy clases de <a href="http://egestion.blogspot.com">Gesti&oacute;n</a> y de <a href="http://ecodls.blogspot.com">Desarrollo Local</a> y trato cada d&iacute;a de innovar, convirtiendo las clases en espacios participativos y colaborativos de aprendizaje, invitando a cuestionar los paradigmas, vinculando las experiencias significativas de los alumnos con los contenidos del programa.</p><p>te recomiendo dos presentaciones&nbsp; cr&iacute;ticas sobre el mal uso del powerpoint (paradojicamente en ppt) que puedes incorporar en tu blog:</p><p><a href="http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint">http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint</a></p><p>&nbsp;<a href="http://www.slideshare.net/amcneill/pedagogic-powerpoint">http://www.slideshare.net/amcneill/pedagogic-powerpoint</a></p><p>saludos</p><p>-----------------</p><p>Pablo Villoch</p><p><a href="http://pvilloch.blogspot.com/">http://pvilloch.blogspot.com</a></p>]]></description>
</item>
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<title>desconfio</title>
<link>http://mejordocencia.bligoo.com/content/view/157801/Power_point_Enemigo_o_aliado_de_las_clases.html#comment-465423</link>
<pubDate>Mon, 07 Apr 2008 20:05:07 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Crhistian</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>suelo desconfiar de quienes me presentan cosas en powerpoint. </p><p>por ello, muy rara vez los utilizo para algo, pienso que son una especie de virus infomatico.</p><p>Las cosas serias se presentan en argumentos y respaldados de planillas.&nbsp; </p><p>Un ppt se banca cualquier mentira. una planilla o un texto redactado cuidadosamente no.</p><p>abajo los ppt!!! </p><p>-----------------<br />C.<br /><br /><br /><br /></p>]]></description>
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