Cuando un profesor se para frente a un grupo de estudiantes y recita el contenido de una clase: ¿que le está transmitiendo a sus estudiantes? Cómo le está diciendo ese profesor que debe enfrentarse al conocimiento? Lo estas enfrentando al conocimiento como si fuese una "cosa" que el profesor posee y de la cual hay que apoderarse.  Apoderarse ojalá  de memoria, para poder repetirla con pelos y señales cuando me la pregunten en la prueba.  

 Ese profesor generalmente sabe que recitar contenidos sólo permite a sus estudiantes apropiarse de ellos de manera casi mecánica y se da cuenta también que